Staing.ac.id

Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) adalah salah satu mata pelajaran penting yang diperkenalkan sejak jenjang Sekolah Dasar (SD). IPS membekali siswa dengan pemahaman dasar tentang masyarakat, lingkungan sekitar, budaya, sejarah, dan ekonomi. Bagi siswa kelas 3 SD, pelajaran IPS dirancang untuk memperkenalkan konsep-konsep sosial secara sederhana, relevan dengan kehidupan sehari-hari mereka, dan menumbuhkan rasa ingin tahu serta kepedulian terhadap lingkungan sosial.

Pada tahun 2018, kurikulum yang berlaku di sebagian besar sekolah dasar di Indonesia adalah Kurikulum 2013 (K13) yang sudah mulai diterapkan secara merata, meskipun beberapa sekolah mungkin masih menggunakan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) dengan penyesuaian. Materi IPS kelas 3 SD pada umumnya mencakup beberapa tema inti yang berfokus pada diri siswa, keluarga, sekolah, lingkungan terdekat, serta pengenalan awal terhadap keragaman sosial dan budaya Indonesia. Penilaian melalui ulangan atau ujian bertujuan untuk mengukur sejauh mana siswa memahami konsep-konsep ini, mampu mengaplikasikannya, dan menunjukkan sikap sosial yang positif.

Artikel ini akan membahas secara mendalam contoh-contoh soal ulangan IPS kelas 3 SD yang mungkin muncul pada tahun 2018, lengkap dengan pembahasannya. Tujuannya adalah memberikan gambaran kepada guru, orang tua, dan siswa tentang jenis-jenis materi yang diujikan serta format soal yang biasa digunakan, seperti pilihan ganda, isian singkat, dan uraian.

I. Tema Lingkungan Sekitar dan Peta Sederhana

Salah satu fokus utama IPS kelas 3 adalah pemahaman siswa terhadap lingkungan di sekitarnya. Ini mencakup rumah, sekolah, desa atau kota tempat tinggal, serta konsep arah dan denah sederhana. Tujuannya adalah agar siswa mampu mengenali letak dan fungsi tempat-tempat penting, serta memahami cara mencapai suatu lokasi.

Materi yang Diujikan:

• Bagian-bagian rumah dan fungsinya.
• Fasilitas umum di lingkungan sekitar (pasar, rumah sakit, sekolah, kantor pos).
• Denah dan arah mata angin sederhana (Utara, Selatan, Timur, Barat).
• Pentingnya menjaga kebersihan lingkungan.

Contoh Soal Pilihan Ganda:

1. Bangunan yang berfungsi sebagai tempat belajar dan mengajar adalah…
   a. Rumah sakit
   b. Pasar
   c. Sekolah
   d. Kantor pos

   • Pembahasan: Soal ini menguji pengetahuan siswa tentang fungsi fasilitas umum. Sekolah adalah tempat utama untuk belajar dan mengajar.

2. Jika kita menghadap ke arah matahari terbit, maka di belakang kita adalah arah…
   a. Utara
   b. Selatan
   c. Timur
   d. Barat

   • Pembahasan: Matahari terbit di Timur. Jika kita menghadap Timur, maka di belakang kita adalah Barat. Soal ini menguji pemahaman arah mata angin.

3. Berikut ini adalah contoh kegiatan menjaga kebersihan lingkungan, kecuali…
   a. Membuang sampah pada tempatnya
   b. Melakukan kerja bakti membersihkan selokan
   c. Mencoret-coret tembok
   d. Menanam pohon di sekitar rumah

   • Pembahasan: Mencoret-coret tembok adalah perbuatan merusak lingkungan, bukan menjaga kebersihan. Soal ini menguji pemahaman tentang tindakan positif menjaga lingkungan.

Contoh Soal Isian Singkat:

1. Ruangan di rumah yang digunakan untuk memasak adalah…

   • Jawaban: Dapur
   • Pembahasan: Menguji pengetahuan tentang bagian-bagian rumah.

2. Alat yang digunakan untuk menunjukkan arah mata angin adalah…

   • Jawaban: Kompas
   • Pembahasan: Menguji pengetahuan tentang alat bantu navigasi sederhana.

3. Jika kamu ingin melihat denah rumahmu, kamu akan mencari gambar yang menunjukkan letak ruangan dari pandangan…

   • Jawaban: Atas
   • Pembahasan: Menguji pemahaman konsep denah.

Contoh Soal Uraian:

1. Sebutkan tiga fasilitas umum yang ada di sekitar tempat tinggalmu dan jelaskan fungsinya masing-masing!

   • Contoh Jawaban:
     • Sekolah: tempat anak-anak belajar.
     • Puskesmas: tempat berobat jika sakit.
     • Pasar: tempat membeli kebutuhan sehari-hari.
   • Pembahasan: Soal ini menguji kemampuan siswa untuk mengidentifikasi dan menjelaskan fungsi fasilitas umum secara kontekstual.

2. Bagaimana cara kamu membantu menjaga kebersihan di lingkungan sekolahmu? Sebutkan dua contoh!

   • Contoh Jawaban:
     • Membuang sampah di tempat sampah.
     • Membantu piket kelas.
   • Pembahasan: Menguji pemahaman dan penerapan perilaku menjaga kebersihan.

II. Tema Keragaman Sosial dan Budaya

Indonesia kaya akan keragaman suku bangsa, bahasa, adat istiadat, dan budaya. Di kelas 3, siswa mulai diperkenalkan pada keragaman ini dalam skala yang lebih kecil, dimulai dari keluarga, teman-teman di sekolah, hingga pengenalan suku bangsa di Indonesia. Tujuannya adalah menumbuhkan sikap toleransi dan menghargai perbedaan.

Materi yang Diujikan:

• Identitas diri dan keluarga (nama, alamat, asal suku).
• Keragaman suku bangsa di Indonesia (nama suku, pakaian adat, rumah adat, makanan khas, tarian tradisional secara umum).
• Pentingnya menghargai perbedaan.

Contoh Soal Pilihan Ganda:

1. Salah satu ciri khas suku Betawi adalah…
   a. Tari Saman
   b. Rumah Gadang
   c. Ondel-ondel
   d. Reog Ponorogo

   • Pembahasan: Ondel-ondel adalah ikon budaya Betawi. Soal ini menguji pengetahuan tentang ciri khas suku bangsa.

2. Meskipun teman kita berbeda suku atau agama, kita harus tetap…
   a. Memusuhi
   b. Menjauhi
   c. Menghargai
   d. Mengejek

   • Pembahasan: Pentingnya menumbuhkan sikap toleransi dan menghargai perbedaan.

3. Pakaian adat dari Sumatera Barat adalah…
   a. Kebaya
   b. Baju Bodo
   c. Bundo Kanduang
   d. Ulos

   • Pembahasan: Bundo Kanduang adalah pakaian adat wanita Minangkabau dari Sumatera Barat. Soal ini menguji pengetahuan tentang pakaian adat.

Contoh Soal Isian Singkat:

1. Rumah adat suku Minangkabau yang atapnya menyerupai tanduk kerbau disebut…

   • Jawaban: Rumah Gadang
   • Pembahasan: Menguji pengetahuan tentang rumah adat.

2. Bahasa daerah yang digunakan oleh suku Jawa adalah bahasa…

   • Jawaban: Jawa
   • Pembahasan: Menguji pengetahuan tentang bahasa daerah.

3. Sikap yang harus kita tunjukkan terhadap teman yang berbeda suku adalah…

   • Jawaban: Toleransi/Menghargai
   • Pembahasan: Menguji pemahaman tentang nilai sosial.

Contoh Soal Uraian:

1. Sebutkan tiga contoh keragaman budaya yang ada di Indonesia!

   • Contoh Jawaban:
     • Bahasa daerah (misal: Jawa, Sunda, Batak)
     • Pakaian adat (misal: kebaya, ulos, baju bodo)
     • Tarian tradisional (misal: tari Saman, tari Jaipong)
   • Pembahasan: Menguji kemampuan siswa menyebutkan contoh keragaman budaya.

2. Mengapa kita harus menghargai perbedaan antar teman? Jelaskan!

   • Contoh Jawaban: Agar kita bisa hidup rukun, tidak bertengkar, dan bisa bermain bersama dengan damai.
   • Pembahasan: Menguji pemahaman tentang pentingnya toleransi.

III. Tema Pekerjaan dan Kegiatan Ekonomi Sederhana

Pada tema ini, siswa diperkenalkan pada berbagai jenis pekerjaan yang ada di masyarakat, pentingnya setiap pekerjaan, serta kegiatan ekonomi sederhana seperti jual beli dan menabung. Tujuannya adalah menumbuhkan penghargaan terhadap profesi orang lain dan pemahaman awal tentang pentingnya ekonomi.

Materi yang Diujikan:

• Jenis-jenis pekerjaan dan fungsinya (petani, guru, dokter, polisi, nelayan, pedagang).
• Pentingnya setiap pekerjaan.
• Kegiatan jual beli sederhana.
• Manfaat menabung.

Contoh Soal Pilihan Ganda:

1. Orang yang pekerjaannya mengajar di sekolah adalah…
   a. Petani
   b. Dokter
   c. Guru
   d. Polisi

   • Pembahasan: Guru adalah profesi yang mengajar di sekolah. Soal ini menguji pengetahuan tentang jenis pekerjaan dan fungsinya.

2. Manfaat utama menabung adalah…
   a. Agar bisa membeli semua yang diinginkan
   b. Agar uang cepat habis
   c. Untuk persiapan masa depan atau kebutuhan mendadak
   d. Untuk memamerkan uang

   • Pembahasan: Menabung penting untuk persiapan masa depan. Soal ini menguji pemahaman tentang manfaat menabung.

3. Berikut ini adalah contoh pekerjaan yang menghasilkan jasa, kecuali…
   a. Tukang cukur
   b. Penjahit
   c. Petani
   d. Dokter

   • Pembahasan: Petani menghasilkan produk (hasil pertanian), sedangkan lainnya menghasilkan jasa. Soal ini menguji pemahaman tentang jenis pekerjaan penghasil jasa dan barang.

Contoh Soal Isian Singkat:

1. Orang yang pekerjaannya merawat orang sakit di rumah sakit adalah…

   • Jawaban: Dokter/Perawat
   • Pembahasan: Menguji pengetahuan tentang profesi kesehatan.

2. Kegiatan membeli barang dari penjual disebut…

   • Jawaban: Membeli/Belanja
   • Pembahasan: Menguji pengetahuan tentang istilah ekonomi sederhana.

3. Dengan menabung, kita bisa belajar untuk hidup…

   • Jawaban: Hemat/Mandiri
   • Pembahasan: Menguji pemahaman tentang nilai dari menabung.

Contoh Soal Uraian:

1. Sebutkan tiga jenis pekerjaan yang kamu ketahui dan jelaskan apa yang mereka lakukan!

   • Contoh Jawaban:
     • Polisi: Menjaga keamanan dan ketertiban.
     • Nelayan: Mencari ikan di laut.
     • Pedagang: Menjual barang di pasar atau toko.
   • Pembahasan: Menguji kemampuan siswa menyebutkan dan menjelaskan fungsi pekerjaan.

2. Menurutmu, mengapa semua pekerjaan itu penting?

   • Contoh Jawaban: Karena setiap pekerjaan memiliki peran penting untuk membantu kehidupan orang lain dan memenuhi kebutuhan masyarakat. Tidak ada pekerjaan yang tidak penting.
   • Pembahasan: Menguji pemahaman tentang nilai dan saling ketergantungan dalam masyarakat.

IV. Tema Hak, Kewajiban, dan Gotong Royong

Pengenalan tentang hak dan kewajiban sangat penting untuk menanamkan rasa tanggung jawab pada siswa sejak dini. Konsep gotong royong juga diperkenalkan untuk menumbuhkan sikap kerjasama dan kebersamaan.

Materi yang Diujikan:

• Hak dan kewajiban di rumah, sekolah, dan lingkungan.
• Pentingnya melaksanakan kewajiban.
• Pengertian dan contoh kegiatan gotong royong.
• Manfaat gotong royong.

Contoh Soal Pilihan Ganda:

1. Salah satu kewajiban siswa di sekolah adalah…
   a. Mendapatkan nilai bagus
   b. Bermain sepuasnya
   c. Membuang sampah sembarangan
   d. Menghormati guru dan mentaati peraturan sekolah

   • Pembahasan: Menghormati guru dan mentaati peraturan adalah kewajiban dasar siswa. Soal ini menguji pemahaman tentang kewajiban.

2. Contoh kegiatan gotong royong di lingkungan masyarakat adalah…
   a. Belajar kelompok
   b. Bermain bersama
   c. Kerja bakti membersihkan lingkungan
   d. Mengerjakan tugas sendiri

   • Pembahasan: Kerja bakti adalah contoh nyata gotong royong. Soal ini menguji pemahaman tentang gotong royong.

3. Jika kita sudah melaksanakan kewajiban, maka kita berhak untuk…
   a. Menuntut hak kita
   b. Melupakan kewajiban
   c. Membantu orang lain
   d. Berbuat sesuka hati

   • Pembahasan: Hak didapatkan setelah kewajiban dilaksanakan. Soal ini menguji pemahaman hubungan hak dan kewajiban.

Contoh Soal Isian Singkat:

1. Mendapatkan pelajaran dari guru adalah salah satu _ siswa di sekolah.

   • Jawaban: Hak
   • Pembahasan: Menguji pengetahuan tentang istilah hak.

2. Kegiatan bekerja sama untuk menyelesaikan suatu pekerjaan disebut…

   • Jawaban: Gotong royong
   • Pembahasan: Menguji pengetahuan tentang istilah gotong royong.

3. Sebelum menuntut hak, kita harus melaksanakan… terlebih dahulu.

   • Jawaban: Kewajiban
   • Pembahasan: Menguji pemahaman hubungan hak dan kewajiban.

Contoh Soal Uraian:

1. Sebutkan dua hakmu di rumah dan dua kewajibanmu di rumah!

   • Contoh Jawaban:
     • Hak: Mendapatkan kasih sayang orang tua, mendapatkan makanan.
     • Kewajiban: Membantu orang tua, merapikan kamar.
   • Pembahasan: Menguji kemampuan mengidentifikasi hak dan kewajiban di lingkungan terdekat.

2. Apa manfaat dari melakukan gotong royong?

   • Contoh Jawaban: Pekerjaan cepat selesai, mempererat persaudaraan, lingkungan menjadi bersih.
   • Pembahasan: Menguji pemahaman tentang manfaat kerjasama.

V. Tema Manfaat Sumber Daya Alam dan Pelestarian Lingkungan Sederhana

Pengenalan sumber daya alam dan pentingnya menjaga lingkungan juga mulai diajarkan pada kelas 3 SD. Fokusnya adalah pada sumber daya alam yang ada di sekitar siswa dan cara sederhana untuk melestarikannya.

Materi yang Diujikan:

• Jenis-jenis sumber daya alam (air, tanah, tumbuhan, hewan, udara).
• Manfaat sumber daya alam.
• Cara menjaga dan melestarikan sumber daya alam.
• Pentingnya menghemat penggunaan sumber daya alam.

Contoh Soal Pilihan Ganda:

1. Sumber daya alam yang kita gunakan untuk minum dan mandi adalah…
   a. Udara
   b. Tanah
   c. Air
   d. Batu

   • Pembahasan: Air adalah sumber daya alam penting untuk minum dan mandi. Soal ini menguji pengetahuan tentang manfaat sumber daya alam.

2. Berikut ini adalah cara melestarikan lingkungan, kecuali…
   a. Membuang sampah di sungai
   b. Menanam pohon
   c. Menghemat penggunaan air
   d. Mematikan lampu jika tidak digunakan

   • Pembahasan: Membuang sampah di sungai adalah perbuatan merusak lingkungan. Soal ini menguji pemahaman tentang cara pelestarian lingkungan.

3. Hewan dan tumbuhan termasuk jenis sumber daya alam yang dapat…
   a. Habis
   b. Diperbarui
   c. Tidak diperbarui
   d. Tidak berguna

   • Pembahasan: Hewan dan tumbuhan adalah sumber daya alam hayati yang dapat diperbarui. Soal ini menguji klasifikasi sumber daya alam.

Contoh Soal Isian Singkat:

1. Kita bernapas menggunakan sumber daya alam berupa…

   • Jawaban: Udara
   • Pembahasan: Menguji pengetahuan tentang sumber daya alam yang esensial.

2. Mematikan keran air setelah digunakan adalah contoh tindakan… air.

   • Jawaban: Menghemat
   • Pembahasan: Menguji pemahaman tentang perilaku positif.

3. Tanah yang subur sangat bermanfaat untuk kegiatan…

   • Jawaban: Pertanian/Menanam
   • Pembahasan: Menguji pengetahuan tentang manfaat tanah.

Contoh Soal Uraian:

1. Sebutkan dua manfaat air bagi kehidupan manusia!

   • Contoh Jawaban: Untuk minum, mandi, mencuci, memasak.
   • Pembahasan: Menguji kemampuan siswa menyebutkan manfaat sumber daya alam.

2. Bagaimana cara kamu membantu menjaga kelestarian lingkungan di sekitar rumahmu? Sebutkan dua contoh!

   • Contoh Jawaban: Tidak membuang sampah sembarangan, menyiram tanaman, mematikan lampu saat tidak dipakai.
   • Pembahasan: Menguji pemahaman dan penerapan perilaku menjaga lingkungan.

Tips untuk Persiapan Ulangan IPS Kelas 3 SD:

• Pahami Konsep, Bukan Menghafal: IPS bukan hanya tentang menghafal nama-nama atau tanggal, tetapi tentang memahami hubungan antarfenomena sosial. Dorong siswa untuk mengerti "mengapa" dan "bagaimana."
• Kaitkan dengan Kehidupan Sehari-hari: Materi IPS sangat relevan dengan pengalaman siswa. Ajak siswa berdiskusi tentang lingkungan rumah, sekolah, dan masyarakat sekitar.
• Gunakan Media Pembelajaran: Peta, denah, gambar-gambar budaya, atau video dokumenter sederhana dapat membantu siswa memvisualisasikan materi.
• Latihan Soal Beragam: Selain soal pilihan ganda, biasakan siswa mengerjakan soal isian dan uraian untuk melatih kemampuan berpikir kritis dan mengungkapkan ide.
• Diskusi dan Tanya Jawab: Ajak siswa berdiskusi tentang topik-topik IPS, tanyakan pendapat mereka, dan biarkan mereka bertanya.

Kesimpulan

Ulangan IPS kelas 3 SD tahun 2018, seperti tahun-tahun lainnya, bertujuan untuk mengukur pemahaman siswa terhadap konsep-konsep dasar ilmu sosial yang relevan dengan kehidupan mereka. Tema-tema seperti lingkungan sekitar, keragaman budaya, pekerjaan, hak dan kewajiban, serta sumber daya alam, membentuk fondasi penting bagi pengembangan karakter dan pemahaman sosial siswa.

Melalui contoh-contoh soal di atas, diharapkan guru dan orang tua dapat memiliki gambaran yang jelas mengenai materi dan jenis pertanyaan yang biasa muncul. Persiapan yang matang, dengan fokus pada pemahaman konsep, penerapan dalam kehidupan nyata, dan latihan soal yang bervariasi, akan membantu siswa menghadapi ulangan dengan lebih percaya diri dan meraih hasil yang optimal. Lebih dari sekadar nilai, tujuan utama pelajaran IPS adalah membentuk generasi yang peduli, toleran, bertanggung jawab, dan memahami perannya dalam masyarakat.